انتقد خبير تعزيز الصحة والتوعية الصحية الدكتور عبدالرحمن يحيى القحطاني دور الدراما السعودية في التعامل مع تعاطي المخدرات والكحول، وأكد أن بعض المسلسلات السعودية قد تحفز على تجربة التعاطي والنظر له كسلوك اعتيادي، خصوصا لدى فئة المراهقين من كلا الجنسين.

وأشار في تصريح خاص لـ(الوطن) إلى أن الأبحاث والقرائن العلمية تشير بأن الإعلام بمختلف وسائطه، بما في ذلك الدراما والمسلسلات والأفلام والأغاني، لها تأثير على القناعات والتوجهات والسلوك، ويشمل ذلك احتمالية تحفيز الدخول في السلوكيات الخطرة كتعاطي التبغ والكحول والمخدرات، مع خلق شعور بالإيجابية تجاه تلك الممارسات، ويشمل ذلك ما يتم تداوله عبر شبكات التواصل الاجتماعي.

وأبدى القحطاني أسفه تجاه الدراما السعودية والعربية بشكل عام ووصفها بأنها تعمل وفق منظور القوالب النمطية المستوردة من الثقافة الغربية التي لا تتوافق مع ثوابت وقيم مجتمعاتنا وعراقتها في كثير من الأحيان .

وأوضح بأن بعض تلك المسلسلات، تحتوي على العديد من مشاهد تعاطي الكحول والمخدرات في إطار يوحي بالمتعة والترفيه والضحك، والإيجابية الممزوجة بالعلاقات الاجتماعية الشيقة، متجاهلة في كثير من الأحيان عرض التداعيات السلبية والخطيرة للتعاطي كالاضطرابات النفسية، والمشاكل الأسرية، ومشاكل العمل، وعقوق الوالدين، والألم والحسرة التي يعيشها المتعاطي.

وأضاف بأن العديد من الأبحاث العلمية تشير إلى أن كثرة مشاهد التعاطي في المسلسلات والأفلام والأغاني قد يؤدي لتطبيع التعاطي لدى المتلقي، وإضعاف الحساسية تجاه خطورته، واعتباره سلوكا اعتيادا في المجتمع. ويعزز ذلك نتائج دراسة “تحليل التناول الدرامي لمشكلة التدخين وتعاطى المواد المخدرة” في المسلسلات المصرية لشهر رمضان لعام 1442هـ، حيث أشارت أن ٨١% من مشاهد التعاطي في تلك المسلسلات تُظهره كسلوك اعتيادي في المجتمع، وأن ٢٥% منها توحي بأنه يساعد على نسيان الهموم.

وتُعد هذه الدراسة بصفة سنوية من قبل المرصد الإعلامي لصندوق مكافحة وعلاج الإدمان بمصر.

وأبدى خبير تعزيز الصحة أسفه تجاه بعض أبطال المسلسلات والممثلين السعوديين، وقال أنهم يقدمون دراما محلية تحتوي على رسائل محيرة ومشوشة تجاه تعاطي الكحول أو المخدرات، في سياق كوميدي يعزز الربط الذهني لدى المتلقي بين التعاطي وعلاقته بالهروب من المشاكل والتأقلم مع الضغوط الحياتية، وخصوصا بين فئة المراهقين والشباب.

واستعرض الدكتور القحطاني عدد من الأمثلة في الدراما السعودية والخليجية، منها أحد المسلسلات التي عرضت العام الماضي لأحد أعتى قطاع الطرق في السعودية (رحمه الله) الذي ظهر بصورة تربط ما بين تعاطي المخدرات والجرأة والقوة والدهاء، وهو في ذاته مسلسل يمجد الجريمة والعنف.

وأضاف بأن بعض المسلسلات الأكثر شهرة في المجتمع السعودي التي عُرضت في سنوات مضت، تُرسخ لربط تعاطي الكحول أو المخدرات بالمتعة والرومانسية والفكاهة.

كما حذر خبير تعزيز الصحة القطاعات المعنية بحملات التوعية للوقاية من المخدرات من التعاون مع شخصيات مشهورة شاركت في تلك المشاهد التمثيلية المحفزة لتجربة التعاطي، وشدد أن ذلك قد يُوصل رسائل مشتتة ومربكة غاية في الخطورة تجاه التعاطي لفئة الأطفال والمراهقين، خصوصا إذا علمنا أن اكتمال نمو الدماغ يستمر لما يقارب من منتصف العشرينيات، وقال “ومع التقدير لذوات تلك الفئة من المشاهير.. فهنا أعرض الحقائق والمنظور العلمي مجردا غير مقترن بأشخاص”، وثمن القحطاني الجهود التوعوية لتلك القطاعات، وأكد على ضرورة استخدام النهج القائم على البراهين العلمية في التخطيط لها.

كما أكد القحطاني أنه من المهم الإشارة أن تلك المشاهد تعكس عدم التعظيم للحكم الشرعي في التعاطي، وقد تؤدي إلى اضعاف حرمته وإثمه في قلوب الناشئة.

كما نوه القحطاني بأن أكثر الفئات عرضة لمخاطر مشاهد التعاطي هم فئة الأطفال والمراهقين والشباب من كلا الجنسين، وأشار إلى تقرير صادر عن الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (AAP) يتعلق بتأثير الإعلام على الأطفال والمراهقين، حيث استعرض الضرر الناجم عن مشاهد تعاطي الكحول والمخدرات والتبغ وتحفيزها للتعاطي، وما أظهرته نتائج دراسة أمريكية بأن المراهقين الذين يشاهدون أكثر من 3 أفلام مصنفة من فئة (R) شهريا (وهو ما يطابق تقريبا التصنيف R18 وفق هيئة الإعلام المرئي والمسموع في السعودية)، بأنهم أكثر عرضة بـ5 مرات لتجربة الكحول مقارنة بالمراهقين الذين لا يشاهدون أي منها، وعرضة بمقدار 6 أضعاف لتجربة الماريجوانا (الحشيش)، وألمح إلى مراعاة الفارق في نوعية ما يشاهده المراهق السعودي والعوامل المحيطة به مقارنة بالمراهق الأمريكي.

وفي سياق الانتشار الواسع لمنصات الأفلام مثل نتفليكس وغيرها، قال خبير تعزيز الصحة أن هذه من الطوام الأخرى بما تحتويه من مسلسلات وأفلام أجنبية تصادم في كثير من الأحيان قيمنا وثوابتنا، عوضا عن استهداف المراهقين بما يسمى “دراما المراهقين”، وربط تعاطي الكحول والمخدرات والتبغ بشكل فاضح بالعلاقات الجنسية والمتعة المحرمة، وتجسيد المتعاطين من الجنسين كشخصيات جذابة ورشيقة، ناجحة في حياتها وعلاقاتها، والإيحاء بأن التعاطي جزء أصيل من حياة الفرد. بل وتتجرأ بعض الأفلام الأجنبية إلى حد تعليم المتعاطين كيفية التلاعب بفحوصات الكشف عن المخدرات.

ودعا الدكتور القحطاني وزارة الإعلام ممثلة في هيئة الإعلام المرئي والمسموع بالرقابة الصارمة مع التعامل مع مشاهد تعاطي المخدرات والكحول والتبغ ومنع أي سياق مغلوط سواء في المسلسلات المحلية أو غيرها التي تبث عبر القنوات السعودية.

كما طالب القطاعات المعنية التربوية والإعلامية بتكثيف التوعية بمفهوم “الدراية الإعلامية والمعلوماتية” التي تساعد في فهم الإعلام ووسائطه، وكيف تُدار صناعة الدراما، وتفكيك رسائلها ومضامينها الإعلامية، ومعرفة ما هو صالح وطالح للمتلقي، وخصوصا لدى المراهقين والشباب من الجنسين.

وحول ما قد يثار من أن المسلسلات الكوميدية وغيرها ليست سوى للتسلية والترفيه ولا يكمن خلفها أي مضامين وقيم وتوجهات، أشار القحطاني بأن هذا الحديث لا يستقيم إطلاقا مع الأبحاث والقرائن العلمية الحديثة التي تُبين بما لا يدع مجالا للشك بأن خلف كل مسلسل، أو فيلم، أو أغنية، مضامين وتوجهات وقيم ظاهرة أو مستترة، مباشرة أو غير مباشرة، سواء من صُنع منتجيها ومخرجيها، أو فنانيها وكتابها، أو مموليها ومُلاكها. وقال ” ادعوا بعض الفنانين والقائمين على تلك الأعمال الفنية إلى توعية أنفسهم بنتائج تلك الأبحاث العلمية، وبما لم يحيطوا بعلمه، وتوسيع مداركهم حيال ذلك حتى لا يسيئوا للمجتمع وقيمه من حيث يجهلون أو يتجاهلون”، وطالبهم بالاستخدام الرشيد للدراما والكوميديا بطريقة إيجابية مبتكرة تتوافق وأهداف رؤية 2030، وترفع من شأن قيمنا وعراقتنا ومبادئنا

💡لاتنزع الشوك من طريق ولدك
أو بنتك مخافة أن يُخدشه…فهذه ليس وظيفتك كأب أو كأم
إن الشوك لن ينتهي… و أنت لن تخلد…!!
لكن وظيفتك أن تعلمه كيف يتجنب الشوك في طريق حياته…
وكيف يصبر على الألم إن قدر له أن يشاك …
وكيف يصير قوياً بعد كل إصابة…
لا تحرص على أن تجعل حياته بلا ألم… هل عشت أنت بلا ألم؟؟
إن الألم هو ما سيجعل عوده الأخضر يزداد صلابة…
كل تجربة حزينة يذرف منها الدمع اليوم ستكون هي المصل الذي يفجر طاقات المناعة في روحه…
و أي تدخل منك من فرط خوفك عليه، و فرط حبك له، سيفسد مناعته، و يدمر بناء شخصيته.
دعه يتعلم السير في دروب الحياة الوعرة…
راقبه من بعيد….
وكلما سقط، مد إليه يدك لينهض…
واتركه من جديد..!

كلام جميل عن الصلاة وأهميتها ،،
أعجبني فنقلته ليعمّ الخير:

” أوصى الله
عيسى عليه السلام
بالصلاة وهو في المهد صبيًا.

لكم أن تتخيلوا وليدًا في مهده يقول: ( وأوصاني بالصلاة ) .

” إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼

لما نهى شعيبٌ عليه السلام قومه عن الشرك وعن الفساد الاقتصادي “قالوا يا شعيب أصلاتك تأمرك….”
أرأيت بمَ يُعرف المصلحون..
وماذا يعظِّمون…

” إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼

يترك إبراهيمُ عليه السلام أهله في صحراء قاحلة،
ثم يقول:
“ربنا إني أسكنت من ذريتي بواد غير ذي زرع عند بيتك المحرم ربنا ليقيموا الصلاة”

“إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼

يأتي موسى عليه السلام لموعدٍ لا تتخيل العقولُ عظمته، فيتلقى أعظمَ أمرين:
“إنني أنا الله لا إله إلا أنا فـاعبدني.. وأقم (الصلاة) لذكري”

“إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼

سليمان عليه السلام يضربُ أعناقَ خيله وسوقَها؛ لأنها أشغلته عن صلاة العصر “حتى توارت بالحجاب”..
بالله عليك..
ما حالي وحالك عند فوات الصلاة…

“إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼
جاءت بشرى الولد لزكريا عليه السلام بعد أن بلغ من الكبر عتيّا…
“فنادته الملائكة وهو قائمٌ (يصلي) في المحراب”
أرأيتم أين تتنزل البشائر ؟!
” قائمٌ يصلي في المحراب ”

“إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼

يُشغل الكفارُ رسول الله ﷺ عن صلاة العصر؛ فيدعو عليهم دعاءً مرعبًا..
“ملأ الله قبورهم وبيوتهم نارًا كما شغلونا عن الصلاة”..

“إنها الصلاة ”

🌼🌼🌼
كانت آخر ماوصى به نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وهو على فراش الموت … ” الصلاة الصلاة “.

” إنها الصلاة ”

_______

فليتنا نهتم بتعليمها لصغارنا وأبنائنا كما نهتم بصحًتهم و تعليمهم ، بل الواجب أكثر من ذلك فما خُلقوا وخُلقنا إلا لها:
(( وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون )).
وقال النبي ﷺ : ( أول ما يُحاسب العبد من عمله صلاته؛ فإن صلحت فقد أفلح وأنجح، وإن فسدت فقد خاب وخسر ) “.

_ ابيات من ذهب :
لاصار بشتك مايلحف قرابتك
لفّه و خلّه مع عباة الحليله

الناس ماتنظر لوجهك وصورتك
لاصار ثقل الحمل ماترتكي له

ترى المراجل وانت نايم تعدتك
وراحت لمن حملك وحمله يشيله

واحذر مقصّك لايعود لّلحيتك
واحفظ كلامك لايجي فيه عيله

ودليل عقلك لاتكلمت هرجتك
مثل السراج ومثل نور. الفتيله

والناس ماتغفر مع الوقت غلطتك
ارفع مقامك عن دروب الرذيله

ترى لسانك هو علامة كرامتك
ومن يخطي الجزله يصيد الهزيله

واحفظ فروض الدين فيها معزتك
والزم كتاب الله وسنّة خليله

واعرف حقوق اللي من الديس غذّتك
من قبل ماتردم عليك النثيله

امّك تراها من مفاتيح جنّتك
حافظ على المفتاح بِأيّة وسيله

كم ليلةٍ تسهر على شان راحتك
عسى جزاها في الجنان الظليله

وخدمتك للوالد علامة رجولتك
لامات ماتلقى مكانه بديله

لشيبته رباك ولاهو ب ذاخرك
يبيك ترقابه براس الطويله

حتّى ايش لو تنثر على القبر دمعتك
مادام كفّك في حياته بخيله

وعلى اخوانك لا تمارس شجاعتك
اخوك عضدك ماتحصّل مثيله

الضيف رحّب حين ينزل بساحتك
وكرامته واجب عليك وفضيله

اعطيتك الموجز وعلمي سلامتك
يكفيك عن فلم الف ليله وليله

وترى المنايا يمّ غيرك تخطتك
وموعدك معها واليالي قليله

هذي نصيحه وانت راجع مسيرتك
واعرف طريقك لايجي فيه ميله

واحذر عدوٍّ في طريقك يباغتك
وبرقٍ يجنّب عنك لا تستخيله

يا الله طلبتك في الخواتيم رحمتك
ماغيرك احدٍ كلّ كربٍ يزيله :

معالم الإبداع العلمي لدى الدكتور عبدالوهاب أبو سليمان

فجعت الأوساط العلمية في العالم الإسلامي بنبأ رحيل شيخنا وشيخ شيوخنا معالي الدكتور #عبدالوهاب_ابوسليمان، عضو هيئة كبار العلماء بالمملكة العربية السعودية سابقا، وعضو المجامع الفقهية، والذي رحل عن دنيانا في أواخر شهر رمضان المبارك لهذا العام 1444هـ، تاركا وراءه إرثا علميا كبيرا متمثلا في كتبه وبحوثه ودراساته وتحقيقاته العلمية الرصينة، والتي توج على إثرها بجائزة الملك فيصل العالمية في الدراسات الإسلامية عام 1435هـ، وهذه قراءة موجزة في فكر معاليه من خلال بحوثه ودراساته محاولا استنباط أهم معالم الإبداع والتجديد لديه ، وينتظم ذلك في المعالم التالية:

المعلم الأول: المنهجية العلمية

فكتب الشيخ رحمه الله ودراساته مؤسسة تأسيسا منهجيا منضبطا، ولا غرو في ذلك، فهو من أوائل من كتب في مناهج البحث العلمي في الدراسات الإسلامية، وله في ذلك سلسلة كتب ودراسات شملت مختلف فروع الدراسات الإسلامية، وشملت كذلك الجانبين النظري والتطبيقي، ولاتزال كتبه إلى اليوم مقررا أساسيا في برامج الدراسات العليا الشرعية في الجامعات.
وقد مارس هذا الانضباط المنهجي عمليا، فبحوثه مرتبة ترتيبا منطقيا سليما، يتدرج بها من السهل إلى الصعب، ومن المعلوم إلى المجهول، ومن المتفق عليه إلى المختلف فيه، وهو كذلك بارع في توظيف أدوات البحث العلمي، من توثيق واقتباس وعلامات ترقيم وغيرها، فهو يلتقط اقتباساته التقاطا يُتعجب منه من بطون الكتب، قبل ان تظهر محركات البحث وبرامج الحاسوب، مما يدل على قراءاته الواسعة واطلاعه العميق على الموضوع الذي يكتب فيه.

المعلم الثاني: العمق العلمي

فعندما يناقش قضية معينة يدرسها من جميع جوانبها، محققا للأقوال، وموازنا بين الآراء، ومناقشا للأدلة، ومجيبا عن الاعتراضات، ومن أمثلة ذلك: أنه -رحمه الله- من أوائل من بحث قضية البطاقات الائتمانية البنكية، قبل اكثر من ربع قرن، وقد رجح في بحثه أن الاسم الصحيح لها هو ( البطاقات البنكية الإقراضية والسحب المباشر من الرصيد)، حيث رجع إلى المصطلح الأصلي باللغة الإنجليزية- وساعده في ذلك إتقانه للغة الإنجليزية- وبين أن كلمة( Credit ) في المصطلح الاقتصادي والتجاري والقانوني الإنجليزي والأمريكي تعني الإقراض وليس الائتمان، ثم درس المسألة قانونيا واقتصاديا، ليخلص بعد ذلك إلى بيان الحكم الفقهي لهذه النازلة، وهذا البحث قدم لمجمع الفقه الإسلامي الدولي، ولمجلس هيئة كبار العلماء في دورته السابعة والأربعين عام 1418هـ، ثم طبع مستقلا.

المعلم الثالث: الاستناد إلى القواعد والأصول والمقاصد

لاتخفى أهمية القواعد الفقهية وأصول الفقه ومقاصد الشريعة في استنباط الأحكام، فمن ضبط الفقه بقواعده استغنى عن حفظ أكثر الجزئيات لاندراجها في الكليات واتحد عنده ماتناقض عند غيره، كما يقول القرافي- رحمه الله-.
وللشيخ عناية بالغة بالقواعد الفقهية وأصول الفقه ومقاصد الشريعة، سواء بالتأليف المباشر فيها، أو بتوظيفها في استنباط الأحكام والاستدلال لها، فمن مؤلفاته في القواعد: النظريات والقواعد في الفقه الإسلامي، فقه الضرورة وتطبيقاته المعاصرة آفاق وأبعاد، ومن مؤلفاته الأصولية والمقاصدية: الفكر الأصولي دراسة تحليلية نقدية، المقدمة الأصولية للفقه المالكي، الترك في التشريع والتكليف دراسة أصولية فقهية مقاصدية، المقاصد في المناسك، وغيرها.
أما توظيفها في الاجتهاد والاستنباط فظاهر من خلال بحوثه ودراساته فقلما يبحث مسالة او قضية إلا ويربطها بالقواعد والأصول والمقاصد.

المعلم الرابع: الجدة والأولية

فالشيخ – رحمه الله- لايكتب في أي قضية كيفما اتفق، بل يعنى عناية فائقة باختيار موضوعاته، بحيث تكون من الموضوعات التي تشتد حاجة الناس لها، وكثير من الموضوعات التي طرقها كان هو أول من افترعها ومهد الطريق للباحثين فيها، ثم جاء من بعده واقتفى أثره وبنى على ماأسس وفرع على ما أصل، ومن امثلة ذلك: البطاقات البنكية، وعقود التوريد والاختيارات والتملك الزمني، وغيرها.
والشيخ – رحمه الله- من أوائل من بحث قضية توسعة المسعى فقهيا وتاريخيا، وبناء على بحثه هذا صدر قرار توسعة المسعى في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يرحمه الله.

المعلم الخامس: الموسوعية

يعد الشيخ رحمه الله من العلماء الموسوعيين، فمع ان تخصصه الرئيس هو الفقه وأصوله، إلا أنه لم يقصر نفسه عليه، فله مؤلفات كثيرة في التاريخ وخصوصا تاريخ مكة المكرمة، وله كذلك بحوث وتحقيقات في تراجم أعلام العصر، ومؤلفات في الرد على بعض الفرق المعاصرة.
وتتجلى موسوعيته في تكامله المعرفي حيث اجتمع فيه الفقيه بحكم تكوينه الأصلي ودراسته الأولى، والقانوني بحكم حصوله على درجة الدكتوراه في القانون المقارن من جامعة لندن عام 1390هـ، والمؤرخ بحكم اهتمامه البارز بتاريخ مكة المكرمة وأعلامها والذي نال بموجبه جائزة الملك فيصل العالمية، وهذا التنوع والتكامل المعرفي قل أن تجد له نظيرا في فقهاء العصر.
هذه إلماحة موجزة عن عوامل الإبداع والتجديد لدى معالي الدكتور عبدالوهاب أبو سليمان، سائلا الله تعالى أن يتغمده برحمته ويسكنه فسيح جناته ، إنه سميع مجيب.

د. محمد الصواط الأستاذ بجامعة أم القرى.

شعور المسؤول -أي مسؤول- لما جرى ويجري في منشأته، يظل ديدنه الذي لا يتوقف من حيث المتابعة، والجولات التفقدية بين الفينة والأخرى، وإسداء التوجيهات الإصلاحية التي ترفع من جودة الأداء وحسن سيره، وفق ما خطط لمساره ومستهدفاته الوطنية.بعد هذه المقدمة الهادفة في معناها ومبناها، دعونا نصحب محافظ الطائف سمو الأمير سعود بن نهار بن سعود في الجولة التفقدية الاستثنائية، التي قام بها وبعض مسؤولي المحافظة نتيجة للأمطار الغزيرة التي هطلت على الطائف أخيراً، وألحقت أضراراً في بعض أحيائه، والتي أشار إليها التقرير الإخباري الذي تناقلته الصحف المحلية قبل أيام، والمتضمن قيام سموه بجولة ميدانية تفقد خلالها عدداً من الأحياء السكنية والمواقع في حي الوسام؛ بعد الأمطار الغزيرة التي شهدتها المحافظة طيلة الأيام الماضية، يرافق سموه وكيل المحافظة الأستاذ ناصر السبيعي، ومدير الدفاع المدني بالطائف العميد ياسر الشريف، وعدد من القيادات في الجهات الحكومية.

وقد اطلع سموه على عدد من المواقع، كما التقى عدداً من المواطنين، واستمع إلى مطالبهم وملاحظاتهم، والوقوف على المنازل المتضررة، مؤكداً سموه حرص القيادة الرشيدة -حفظها الله- على راحة المواطنين والمقيمين.وتأتي الزيارة بتوجيهات من سمو الأمير خالد الفيصل، مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة، وبمتابعة شخصية من سمو نائبه الأمير بدر بن سلطان، بالوقوف على المواقع، والاستماع للمواطنين، والرفع بالتقارير، وإيجاد الحلول العاجلة، حيث ستكون ملاحظاتهم ومطالبهم من الأولويات، وفي القريب العاجل.

وتتمة لهذه الجولة التفقدية المثمرة عقدت لجنة الدفاع المدني الفرعية بمحافظة الطائف اجتماعاً برئاسة محافظ الطائف، رئيس لجنة الدفاع المدني الفرعية الأمير سعود بن نهار بن سعود، وناقش الاجتماع تطبيق خطط الطوارئ العامة لدى كل جهة، بما فيها خطط الأمطار والسيول، ومناقشة استعداد الجهات المعنية لمواجهة الحالة المطرية، وأي طارئ ينتج عنها، ووجه سموه بإيجاد الحلول العاجلة، وحلول مستدامة لضمان عدم تكرار ما حدث.

* خاتمة: وهكذا تظل العيون الساهرة من الجهات المعنية؛ دائبة على راحة المواطنين والمقيمين في حلهم وترحالهم؛ ويقظة دون توقف، بحيث يكون الوقوف فورياً لمعالجة ما يطرأ على حياتهم من طوارئ تتعارض وراحتهم وصحتهم واستقرارهم، انطلاقاً من اهتمام ومتابعة وحرص القيادة الرشيدة وولاة الأمر يحفظهم الله.
المصدر جريدة المدينة

🌇🌇اشراقة الثلاثاء (٢٠) رمضان 🌇🌇
اعوذ بالله من الشيطان الرجيم
اللَّهُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن ضَعْفٍ ثُمَّ جَعَلَ مِن بَعْدِ ضَعْفٍ قُوَّةً ثُمَّ جَعَلَ مِن بَعْدِ قُوَّةٍ ضَعْفًا وَشَيْبَةً يَخْلُقُ مَا يَشَاء وَهُوَ الْعَلِيمُ الْقَدِيرُ
وَيَوْمَ تَقُومُ السَّاعَةُ يُقْسِمُ الْمُجْرِمُونَ مَا لَبِثُوا غَيْرَ سَاعَةٍ كَذَلِكَ كَانُوا يُؤْفَكُونَ …سورة الروم

🌇🌇من روائع الكلام 🌇🌇
السباق قد اشتد والجنة تزينت لمن جد
فليكن شعارك في هذه الأيام لن يسبقني إلى الله أحد…..
ﻻﻧﺘﺄﻟﻢ ﻟﺮﺣﻴﻞ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻙ … ! ﻷﻧﻪ ﺳﻴﻌﻮﺩ .
ﻭﻟﻜﻦ ﻧﺘﺄﻟﻢ ﺃﻥ ﻳﻌﻮﺩ ﻭﻧﺤﻦ ﻗﺪ ﺭﺣﻠﻨﺎ …ﻟﻴﻜﻦ ﺻﻮﻣﻨﺎ ﺻﻮﻡ ﻣُﻮﺩِﻉ ﻭﻗﻴﺎﻣﻨﺎ ﻗﻴﺎﻡ ﻣُﻮﺩِﻉ
ما زال فى رمضان ﺑﻘﻴﺔ ..” ﻟﺮكعة ، ﻟﺪﻋﻮة ، ﻟﺪﻣﻌﺔ ” ﻗﺪ تغير مجرى حياتك كلها ..فاغتنمها .
” آللهُمّ إنڪَ عَفوٌ تُحِبُ آلعَفو فاعفُ عنآ ”

🌇🌇الدعاء
🌇آسأل الله الذي آخرج ماء زمزم فرجاً لهاجر ..
أن يخرج لنا في هذه الساعه فرجاً وبركة وسعاده لا شقاء بعدهآ ابدا وان يغفر لنا جميع ذنوبنا وان يرحمنا وان يجعلنا ممن طال عمره وحسن عمله

🌇اللهم إني أسألك أن ترزقنا في هذه الساعة المباركة من شهر رمضان جوامع الخير كله وأن تمن علينابما مننت به على أوليائك الصالحين وأن تصلح حالنا في الدنيا والآخرة يا أرحم الراحمين،

🌇اللهم أصلح شأننا كله وأصرف عنا الشر كله فإنه لايملك ذلك غيرك ولا يجود به سواك يارب العالمين،

🌇اللهم أرزقنا الإخلاص في أعمالنا والشكر في قلوبنا وأرزقنا إيمانا خالصا يباشر قلوبنا ورضنا بما قسمته لنا
🌇اللهم أرزقنا الأنس بك والحياء منك والطمأنينة بذكرك وأغفر لنا وأرحمنا وأرض عنا وتقبل منا وتب علينا وإهدنا وأهد بنا وأكشف مابنا ونجنا ووالدينا وأهلينا وذرياتنا ،،
🌇اللهم انك عفو كريم تحب العفو فاعفو عنا ،
🌇الَّلهُمَّ صَلِّ على نَبِيَّنا وحَبيبَنا مُحمَّدْ وعلى آلِ سَيِّدَنا مُحمَّدْ وسَلِّمْ تَسْليماً كَثيراً .
🌇🌇صبحكم الله بالخير مع اشراقة يوم جميل

ما معنى العتق من النار؟

👈العتق : هو أعلى درجات التحريم من النار،
ومعنى العتق من النار : أي أن الله يقضي أن لا يدخل العبد النار أبداً، كما انه يأمّنه من الفزع الأكبر ومن عذاب القبر.

👈والعتق أرقى من المغفرة.
المغفرة تعني أن الذنوب تُمحى، لكن الإنسان بعد المغفرة قد يأتي بذنوب أخرى ثم يدخل النار.

👈أما العتق فإنه لا يدخل النار أبداً، مهما ارتكب من الذنوب والخطايا بعدها فإنها تُغفر له، وذلك لان الله يعلم ما كان من العبد وما يكون وما هو كائن.

👈فالمغفرة تُأمن الماضي والعتق يُأمن الماضي والمستقبل.

👈وأول من أُعتقوا من النار هم أهل بدر(رضوان الله عليهم) فقد قال النبي ﷺ في الحديث القدسي (لَعَلَّ اللَّهَ عزَّ وجلَّ اطَّلَعَ علَى أهْلِ بَدْرٍ فَقالَ: اعْمَلُوا ما شِئْتُمْ فقَدْ غَفَرْتُ لَكُمْ)

👈وأول عتيق في الاسلام هو العتيق ابو بكر الصديق (رضي الله عنه وأرضاه) حينما قال له الحبيب ﷺ :
(أنت عتيق اللّه من النار) فلُقّب بعدها بالعتيق.

👈ومن علامات العبد المعتوق انه يُوفق للتوبة، وتراه يسارع بالتوبة والندم والاستغفار بعد كل ذنب يرتكبه حتى يلقى الله وهو على هذا الحال.

👈وهذا الشهر هو اكبر فرصة للعتق من النار كما قال ﷺ:
((للهِ عندَ كلِّ فِطرٍ عُتقاءُ منَ النارِ ))
وفي رواية
((إنَّ للَّهِ عندَ كلِّ فِطرٍ عتقاءَ وذلِك في كلِّ ليلةٍ))

👈لذا ألحّو بالدعاء ان يعتق رقابكم من النار وان تكونوا من عتقاء هذا الشهر الفضيل الذي قال عن فضائله النبي ﷺ :
((وَإنَّ لِكُلِّ مُسْلِم فِي كُلِّ يَوْمٍ وَلَيْلَةٍ دَعْوَةٌ مُسْتَجَابَةٌ))

👈اللهم اعتق رقابنا ورقاب آبائنا وأمهاتنا وذرياتنا وأهلينا وأحبائنا وعلمائنا وولاة أمرنا وجميع المسلمين من النار
اللهم إنا نسألك العفو والعافية وحسن الخاتمة لنا ولوالدينا ولجميع المسلمين..آمين

إنا لله وإنا إليه راجعون..
توفي الدكتور: سليمان احمد الملحم الأستاذ بقسم الفقه بكلية الشريعة بجامعة الإمام الإسلامية ٠
اللهم اغفر له وارحمه وعافه واعف عنه وأكرم نزله ووسع مدخله واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس وثبته عند السؤال واجعل قبره روضة من رياض الجنة وارفع درجته في المهديين .ونتقدم بأحر التعازي وصادق المواساة لأولاده وكافة أفراد العائلة الكريمة.